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为持续深化体育课堂教学改革，夯实区域体育教研根基，提升教师专业素养与学校体育工作实效，nba直播吧,nba直播教育研究和培训中心体育教研员黄仁春老师率领区骨干教师团队，深入麟湖小学开展体育学科“长程式”指导活动，通过扎实有效的精准指导，具象化呈现“长程式指导”教研模式的实践路径与引领价值，为全区体育教学高质量发展注入新动能。?

在指导活动中，麟湖小学南北校区的体育组呈现的8节展示课集中展现了学校体育团队教师对“学、练、赛、评”一体化新课程理念的深入践行，课堂教学充满活力与实效。以“赛”为引，驱动学练落地：课堂中，让学生在实战中巩固技能、提升能力。如何金云老师的《护球对抗突破》设计“两传一抢”对抗环节，陆华烨、应薛涛老师的篮球课融入实战对抗，引导学生在真实情境中理解技术要点、培养战术思维。

分层施“练”，实现精准突破：教学设计注重梯度化推进，贴合不同层次学生需求，构建“技术模仿-组合应用-实战挑战”的完整路径，层层破解教学重难点。如沈越老师的排球课从自垫到对垫，万志云老师的跳远课从分解动作到完整过程，均体现了精准教学思路。科学施“教”，兼顾安全趣味：针对体操侧手翻项目特点，蒋均平老师在教学中强化保护与帮助，运用辅助器材化解学生畏难心理，结合年龄特点设计“创意障碍赛”等趣味环节，兼顾教学安全与课堂活力。即时评“价”，促进动态生成：在课堂中，体育老师注重课堂即时评价，通过示范纠错、鼓励引导等方式提供精准反馈，如吴欣阳老师“动作示范+错误纠正”的指导方式，缪钰中老师对球感的针对性点评，有效引导学生自主提升。听课结束后，团队又观看了南北两个校区的阳光体育大课间，大课间活动整齐有序，包含了篮球、足球、比赛、绳类以及传统活动项目等，更加细致考察学校体育工作的系统性、日常化落实成效。

课堂展示后，活动进入深度研讨环节。骨干教师团队围绕四节展示课，展开了热烈而专业的评课。大家从“学、练、赛、评”等多个维度进行了细致剖析，既充分肯定了课堂教学中的亮点与创新，也就如何进一步精进细节、提升效率提出了中肯建议。思维的碰撞闪耀出智慧的火花，营造了浓厚的教研氛围。黄仁春老师结合检视情况与研讨成果，进行系统点评与理论提升，既肯定亮点做法，又精准指出改进方向，为学校体育教学优化、教师专业成长明确具体实施路径，实现“检视-研讨-引领”的闭环落地。黄老师希望学校的大课间活动应再丰富一下，跟随省学练评一致性的要求，体育课上练什么，大课间就练什么，要上好常态课，围绕关键问题，在“教会、勤练、常赛”上下功夫。为全体参与教师指明了未来课堂教学改进与专业发展的方向。

此次体育学科“长程式指导”活动，是nba直播吧,nba直播研训中心深化区域教研改革的重要实践，构建了“专家引领-骨干协同-学校实践-反思提升”的体育教研新生态。下一步，区研训中心将持续推进“长程式指导”模式，通过常态化下沉指导、精准化赋能帮扶、系统化资源共享，不断提升全区体育教师专业素养，优化课堂教学质量，推动学校体育工作提质增效，切实落实“健康第一”的教育理念，为学生身心健康发展保驾护航。